Mesmo quem não é educador sabe o quanto a leitura é importante na formação intelectual e cultural de qualquer indivíduo. E quem é educador reconhece desde sempre que a leitura deve fazer parte da vida dos estudantes desde cedo.
Em um país em que comprar livros é um hábito limitado pela renda das famílias mais pobres, a existência de bibliotecas nas escolas públicas ganha relevância pedagógica adicional para suprir essa lacuna na formação dos alunos.
Pois bem, é de estarrecer o que constatou a auditoria realizada pelo Tribunal de Contas da Paraíba nas escolas públicas do estado. Em quase 1/4 (24%) das escolas estaduais simplesmente na não existem bibliotecas. E em 17% as bibliotecas existem, mas não estão em funcionamento.
Ou seja, o problema da educação pública na Paraíba vai muito além dos problemas advindos da ausência de reformas e manutenção das escolas, que tem motivado muitos protestos estudantis pelo estado. Biblioteca é um espaço indissociável da escola, parte essencial de qualquer projeto educacional e pedagógico. Sem elas, muitos jovens não terão a possibilidade de acessar o principal meio para desenvolver suas capacidade cognitivas e refletivas, seu vocabulário, seu conhecimento, enfim.
Eis um desafio inadiável para o próximo governo enfrentar.
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